교육행정의 이해- 교원연수와 학교경영
1) 교육행정의 이해- 교원연수 교원연수는 공식적 과정과 비공식적 과정을 동시에 포함하며, 의무적 또는 자발적 활동의 각종 교육 및 훈련을 포함한다. 이처럼 교원연수는 현직 교원을 대상으로 하는 각종 교육, 훈련 과정을 총체적으로 지칭하는 것으로 교원현직연수, 교원현직교육, 교원연수 등으로 다양하게 불리고 있다. 교원연수의 유형은 크게 자격연수, 직무연수, 특별연수로 나누어진다. 자격연수는 교원의 자격을 취득하기 위한 연수를 말하며, 직무연수는 교육이론, 방법 연구 및 직무 능력 배양을 위한 연수를 말하며, 특별연수는 국가나 지방자치단체의 특별연수계획에 따라 국내외 교육기관 또는 연구기관에서 받는 연수를 말한다. 이와같이 다양한 유형을 통해 교원연수는 크게 교육정책 및 안전역량 제고, 교원의 전문성 강..
2024. 5. 16.
교육행정의 개념과 범위
교육행정의 개념교육행정의 개념은 매우 다양하며 그 강조점을 어디에 두느냐에 따라 국가통지권론, 조건정치비론, 행정과정론, 협동행위론 등이 있다. 그중 대표적인 정의를 간략하게 소개합니다. 1) 국가통치론 교육행정을 국가통치권의 작용으로 설명하며, 학자에 따라서 공권력설 또는 법규 해석적 정의라고도 한다. 이러한 입장에서는 입법, 사법, 행정의 삼권분립적 체제를 전제로 하는 현대 국가에서 입법과 사법을 제외한 국가의 모든 통치작용을 행정이라고 보고 있으며 교육행정을 일반행정의 한 부분으로 보는 견해이다. 2) 조건정비론교육행정을 교육목표를 효율적으로 달성하기 위해서 필요한 인적, 물적 조건을 정비하고 확립하는 수단적,봉사적 활동일고 본다. 다시말해서, 교육행정을 교육목적 달성을 위한 수단적, 봉사적 활동..
2024. 5. 9.
